五
颗
小
石
头
活
动
目
标
1.听故事，感知理解故事内容。
2.小组成员一起将故事图片正确排序，为图片涂上喜欢的颜色。
3.愿意为理想付出努力，愿意改变自己的缺点。
01听故事，感知理解故事内容。
点击音符图标，播放故事《五颗小石头》。
五颗小石头惬意地躺在小溪里，他们为自己有漂亮的棱角而骄傲。
但他们遭遇了山洪爆发，泥土推着石头冲下山坡……小石头被冲来撞去，痛得龇牙咧嘴。他们伤心的向上帝祷告，“上帝啊，求你保护我们，保护我们的棱角。”山洪过后，当地又发生地震。五颗小石头在小溪里晃来晃去，他们身上的角都被撞掉了。五颗小石头非常伤心，觉得上帝丢弃了他们。终于，五颗小石头失去了漂亮的棱角，变得又圆又光滑。
一天，他们听到一个粗旷的声音，在咒骂他们的国家和上帝。小石头听了很气愤，可是他们不会走路，也不能去打仗。这时一个拿着竖琴的牧羊少年从小溪边经过，只见他放下竖琴，捡起这5颗光滑的小石头，装在口袋里。然后就冲着巨人跑去，一边跑一边从口袋里拿出一块石头，放在机弦中，用力甩去，小石头“嗖”的一声，正击中巨人的额头，巨人应声倒下，人们都发出胜利的呼喊！
五颗小石头高兴极了！他们这才知道，想变成一颗有力量的石头，先要接受改变，牺牲美丽的棱角。小朋友们，你们知道拿着竖琴的牧羊少年是谁吗？他是以色列古代有名的大卫王。会弹竖琴，为人勇敢、谦虚，且充满爱心。
02学习复述故事，将图片按故事发生顺序排列。
小石头长什么样的？
有漂亮的棱角。
他们遇到了哪些困难？
他们遭遇了山洪爆发，泥土推着石头冲下山坡……小石头被冲来撞去，痛得龇牙咧嘴，后来他们又遇到地震，五颗小石头在小溪里晃来晃去，他们身上的角都被撞掉了。他们非常伤心。
他们变成了什么样？
五颗小石头失去了漂亮的棱角，变得又圆又光滑。
如果五颗小石头有棱角，牧羊少年会选择他们吗？
不会，机弦甩石需要光滑的石头。
小石头明白了什么道理？
想变成一颗有力量的石头，先要接受改变，牺牲美丽的棱角。
牧羊少年是谁？他拥有什么样的品格？
他是以色列古代有名的大卫王。为人勇敢、谦虚，且充满爱心。
大家一起将图片按故事发生的顺序排列。并学习用自己的话，把故事讲给小组成员听。
还可以进行角色扮演，分别扮演：五颗小石头、山洪、地震、牧羊少年和巨人。
03为故事图片涂色
滑动桌面到第二页，从工具箱中找出工作板，将没有上色的故事图片拖入工作板中，涂上自己喜欢的颜色。完成后将作品“发送给老师”。
总
结
你的理想是什么？你希望自己长大以后，从事什么工作，有什么样的成就？你愿意为这个理想付出什么代价？
小石头想变成一颗有力量的石头，被大卫王选中去击败巨人，就要先接受山洪、地震的击打和磨炼，牺牲自己美丽的棱角，接受改变， 才能成功。在通往理想的道路上，我们也会遇到各种各样的困难， 的困难，是自身的缺点，需要接受改变，才能成功。
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