同学们，可能到美丽的图画，是不是想把它描绘下来。但是写出来的时候，好像总有点干巴巴的。今天，刘老师带你一起打开自己的感觉接收器，来接触这个丰富多彩的世界！例文赏析你听，潺潺的溪水声，一条美丽的香溪正朝我们走来，一起去感受这篇文章吧！香溪有六十里在湖北的林业特区--神家架境内。沿着这条溪流来回，我目不转晴，怡然而视，除了惊叹，两次都说不出一句话来。神家架本是高山林区，香溪的水源犹如自天而下，有时在山峦的峰部挂着一匹白练，悬流为瀑；有的流入山边的石槽，好像一条青龙，曲折回肠，终于汇集发电站的水闸中喷放出来；有的通过天沟散落一串串水珠；艳阳映照之中，凌空出现五彩彩虹。溪河里的石头如巨象，小如卵石。有的垒石成坝，有的自陷为潭，水态。因时而异它冲击巨石，回流迸发；它经石坝自成水帘，急流勇进；有在矗石四周环行，有从迭石中穿行；遇到一段比较平坦的石滩，它们滚滚而去。深处见其绿，浅处如白酒一般，飞溅的水沫如白絮银丝。溪水因地而歌，有如松涛，有如竖琴，雷鸣倾盆之声，铮铮淙淙之音，响彻山林之间。1、同学们把作者看到的、听到的、感觉到的用线画一画2、如果让你写溪流，你会怎么写呢？词汇宝库清甜起舞柔软凉爽清香金灿灿红彤彤哗啦啦硕果累累香脆可口填一填挑选词汇宝库中恰当的词语，填入句子！树上挂满了___________的苹果，他们散发着___________的香气，我忍住不伸手摘下来，拿着在手里___________的，轻轻地咬了一口，真是___________。顺口溜写景文章并不难，请五感来帮忙。图中景物看清楚，耳听鼻闻和嘴尝。五感感受不能少，巧加想象写生动。表达真情与实感，文章灵动写的棒。看一看1、仔细观察图片，有序列出要描写的景物和人物。2、想象一下自己就在里面，调动你的感官去感受画面。3、把你看到的、摸到的、闻到的、听到的、感受到的写出来。画一画构思图，秋天的果园：图上的景物、人物有哪些？他们分别位于哪里？他们在做什么？调动你的感觉，写出你发现了什么？你从图中感受到了什么？最后，根据画出来的构思图，完成你的作文吧！我是爱作文更爱教作文的刘老师！好啦，今天的课就到这里了，期待各位同学们的大作！同学们可以把自己的作品发到评论里面，刘老师等着哦！
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