观科技馆有感
冶进龙祁连县民族中学
星期四，我们学校组织了一次参观流动科技馆的活动。那天，风和日丽，开始每个人的脸上都洋溢着快乐，踏上了探索科技的神秘之旅。可走了大约二十分钟的时候，我们就满头大汗，气喘吁吁那可时心情却早已激动不已。
当进入科技管的时候，我们都大吃一惊。看着各式各样的机械，我立刻凑了上去，一切疲惫都抛之脑后了。我们最先看到的是“雅各布天梯”，我按下按钮一道道山观的电弧“磁一磁”的上升，这时我又来到了一个科技之前，这里有个镜子，镜子上有五角星，要求看着镜子用电丝连接的笔把它沿五角星的铁轨画出来，并统计时间和触摸未变的次数。这不简单吗！索性我拿起笔就开始画了，可一到转折处就不行，一练几次都不行。我突然想到镜中的图像也显示的想法！我又试了一下，这回竟然成功了。接着，我又参观了“食物金字塔”“尘段放点，“最低竞速”，“不见的力”等许多的项目。
先来到“声光体验”展区，一架激光竖琴吸引了我的注意。这是一架没有琴弦的竖琴，取而代之的是明亮的光束，使用者只需拨动光束，便如同拨动了琴弦，就可以演奏出优美的旋律。看过了原理介绍，知道了它是利用激光当做虚拟琴弦，手拨到琴弦时会发出相应的音调，从而达到模仿竖琴演奏乐曲的目的。我也忍不住凑上前去弹奏了一曲，过了一把当乐器演奏家的瘾。
继续前行，“电磁探秘”展区内美丽的辉光球便夺走我的目光。它奇妙而有趣，用手轻触球的表面，球内的辉光会被手吸引过来，像是在球上按了一个手印，并且还会随着手的移动而移动。如果用手指尖轻点球的表面，指尖和球之间还会产生非常微小的放电火花。这件展品通过辉光球展示了辉光放电现象及其基本原理。
我最感兴趣的当属“数学魅力”展区，其中的“双曲线槽”、“滚出直线”、“椭圆焦点”“勾股定理”“益智游戏”等展品，虽然原理以我现在所掌握的知识还不能充分理解，但通过操作和体验，使我在趣味盎然的心情中接触数学知识，让我感受到了数学知识的神奇魅力。在参与的过程中，不但提高了自己逻辑思维和能力，而且激发了我了解数学知识，掌握数学方法的“雄心壮志”。
琳琅满目的科技成果让我体验着神秘的快乐。
其中，“最快降速”，就很特别。这里有两个轨道，一个曲线轨道，一个直线轨道，上面各放一个小球，观察那个小球先到终点。最后经过试验得知，曲线轨道上的小球先到终点。
“看不见的力”也和我们的生活息息相关，仔细观察会发现每个转轮都贴有磁铁，转轮之间额小磁铁靠磁力产生相互作用，带动与之相邻的齿轮转动。
科技是奇妙的幻想，它让我们大开眼界，增长知识。二十一世纪的科技会是最突出的，因为有我们这群积极向上，乐观开朗，聪明伶俐的学生为祖国的科技做贡献。我相信，科技会是天空中最闪最亮的星，它永远闪耀着自己的光芒，实现着自己的价值！
科技无处不在，平凡而又简单的物理现象，奇妙而又滑稽的新鲜器械，都可以让我们增长见识，开阔视野，从而证实科技的不凡力量！
科技馆的每件展品都让我惊奇，我渐渐发现，科技就是生活，生活中到处有科技，我们应该热爱科技，享受科学
（指导老师：马占林祁连县民族中学）
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