1、神奇的视觉发展
新生儿到底能不能看到颜色？
这是很多爸爸妈妈的疑问。
这个视频用全新的视角展现了孩子的视觉发育。
因为我们需要了解孩子眼中的世界是怎样的，只有这样才能与孩子互动的时候，可以“以心换心，换位思考”。
视频中我们可以看到：
新生儿的视觉功能太弱，所以无法分辨颜色。但这个技能会在接下来的三周之内得到飞速的改进。
3个月：开始会去够东西——-视频让我们了解到3个月大的孩子眼里的世界，此刻我们才会去想，哦，你看到的世界是这样的，我该提供些什么呢？买买买的源头或许就在这里！
4个月：当妈妈离开屋子，你不会哭，因为这个时候对你来说，人离开，就代表不存在，所以此时躲猫猫特别好玩。
5个月：现在你看世界是三维的了，手眼协调，手口协调越来越好。
5-6个月：对颜色的分辨进步了。
9-10个月：视力可以看到很远了，但是还是喜欢手抓眼前的东西喜欢照镜子，但是还没意识到镜子里的人是自己。
11-12个月：视力已经和成年人一样。
2、与0-6月宝宝的互动
这个短片，从孩子的角度告诉我们，一个还不能自如转身抬头的婴儿最喜欢父母什么样的互动。
孩子也许不会说话，或无法真正听懂我们说的语言，但是我们的语调以及文字输入，都是一种安全感的建立，也是互动模式的建立。
其实，换尿布／衣服的时候，我们的“自言自语”其实孩子都可以听到。
他们也很喜欢我们重复她们发出的声音。
他们还希望离他近一点——这样我就可以看得到哦！
这个年龄段我们可能以为孩子不会知道书中的具体内容，是的，但是她们通常都会很认真的去听父母的语气，你的音调和发音，还有读书时你们亲密依偎在一起，妈妈的笑容，温暖的氛围，都会让孩子拥有一个全新的体验和健康的心理。
交流，从出生，甚至出生前就开始了。
这个交流，除了语言，还包含肢体，甚至整个环境的互动。
交流的场景也不只是读书，而是你和孩子生活的每一个时段都是最好时机。
在这最重要的几个时段，请不要把这些整个当作任务来做。
3、与6-12月宝宝的互动
作为一个语言功能还处于外星人的阶段，孩子无法用语言来交流，此刻正需要由我们来解读。
而，解读人的出发点却很重要——是不是从大人自己的想法来“揣测”了呢？
如，视频中有一个正在玩积木的孩子。
妈妈首先蹲下来和孩子说话，这一点满足了孩子，但她紧接着说，“我们可以建一条路”——这种互动，就像是一个冒冒失失冲进某个房间的人，还没看清楚房间里的情况，就开始自顾自地说话了。
这样的情况在生活里简直一抓一大把。
回放一下自己和孩子曾经的互动，你有多少次，一上来就噼里啪啦的，上来就开玩儿。
其实，这个时候，我们经常说的”观察“就可以出场了，父母蹲下来，轻声问候，甚至不吱声，只是静静的看着！
请注意，孩子会给我们接下来的线索——我希望你如何跟我互动。
可是很多时候孩子给的线索，我们好像都没办法看到，或许是因为我们急着去互动。
所以再次提醒，先不要“激动”地去“互动”，而是去寻觅那个线索。
另外，6-12个月孩子需要不断地语言输入，尽管我们在输入的时候，也就是不停说话的时候，可能会觉得“怎么都没有回应“，或者他们的回应我们没法理解，都是咿咿呀呀。
但是，就像这个片子里模拟的一样，bus这个词是孩子熟悉的，噢耶，然后有一天孩子开始输出，就像片子里，孩子说了milk，妈妈很激动，然后回复milk,加深了孩子对这个词和物的连接。
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